Сбор №1

Задачи: продолжить подготовку к JOTA-JOTI, продолжить совершенствование навыков проведения QSO, отработка навыков использования GPS навигатора на практике.

Оборудование: 2 УКВ радиостанции, навигатор, флешка с необходимыми материалами.

План занятия…

1.       Построение общие задачи на сбор (подготовка к ДЖОТИ, совершенствование навыков работы с программой переводчик, вахтенное дежурство)

2.       Вахтенный и его обязанности. Смысл вахтенного дежурства.

3.       Обучение работы с программами переводчика Сократ и Промт, а так же тренинг «как быстро набирать текст».

·         Общие рекомендации работы с программами (операции копирования и вставки текста). Набрал – выделил – скопировал – перевел – передал.

·         Беседа «Как быстро набирать текст» рекомендации (сосредоточиться, не отвлекаться, не спешить)

·         Задание №1. Используя программы переводчика (Сократ анг->рус и Промт рус->анг) проведите беседу между собой на английском языке. Примерные вопросы: «как тебя зовут?», «сколько тебе лет?», «где ты живешь?», «чем ты любишь заниматься?».

·         Задание №2. Используя те же программы передайте собеседнику небольшой текст (2-3) предложения. Затем примите текст вашего собеседника. Сделайте перевод и при этом отредактируйте текст таким образом что бы он был понятным для всех.

4.       Игра «Сложный поиск». Ведущий прячет включенную УКВ радиостанцию и условный предмет. Затем игрок должен найти сначала радиостанцию (по тональному вызову, которые дается через каждые 10 сек) и используя радиосвязь выяснить где спрятан предмет. При этом игрок задает вопросы, на которые оператор отвечает только «да» или «нет». Задача игрока как можно быстрее найти условный предмет. Победитель учитывается по минимальному времени.

5.       Тренинг «Прием позывных». Разбиться на две команды. Каждая команда получает радиостанцию, листок и ручку (новички получают лист с фонетическим алфавитом). Задача каждой группы придумать три любых шестизначных позывных, записать их на бумаге фонетическим алфавитом. Затем все по очереди передают и принимают составленные позывные. В конце все листы проверяются.

6.       Радиотехника. Повторить как на схеме обозначаются источники тока, лампочки, выключатели, провода. Показать как правильно паять провода, как правильно припаять провода к лампочке. Затем показать как проверить лампочку и батарейку.

7.       Выход на УТБ. Отработка навыков применения навигаторов. Обучение созданию ПТ (путевой точки), активации ПТ и возражению к активированной точке. Игра на местности «поиск условного предмета».

8.       Подготовка к ДЖОТи

·         Просмотр видео (затем разработка сценария видеоприветствия).

·         Разработка наших карточек (что нужно сфотографировать. Какой будет дизайн и текст).

·         Обсуждение как оформить нашу станцию.